Catégorie : Terminale

L’Afrique, le continent des problèmes, des possibles, des défis ?

L’Afrique, le continent des problèmes, des possibles, des défis ?

Au programme de Terminale figure un chapitre intitulé « Le continent africain face au développement et à la mondialisation ». Dans ce cadre, les élèves doivent pouvoir réaliser un croquis sur le thème « Le continent africain »...

Schéma de synthèse : le continent américain entre tensions et intégration

Schéma de synthèse : le continent américain entre tensions et intégration

Il traînait dans les tiroirs de la Géothèque, ce schéma ! Il n’est pas au programme du baccalauréat mais il peut servir à réviser le chapitre sur le continent américain et la notion d’intégration...

La Montagne : bloc-diagramme et notions principales

La Montagne : bloc-diagramme et notions principales

Nous republions aujourd’hui deux blocs-diagrammes datant de 2012 qui présentent les notions et le vocabulaire de base de l’étude des espaces montagnards. Ils avaient mystérieusement disparu du site.

Le casse-tête géographique : cartographier la richesse des nations

Le casse-tête géographique : cartographier la richesse des nations

Depuis que j’enseigne la mondialisation et la géographie du développement (donc depuis que j’enseigne tout court), je suis confronté à une douloureuse question. Lorsque les élèves ont colorié les pays riches (habituellement les pays...

Croquis : Une inégale intégration des territoires dans la mondialisation

Croquis : Une inégale intégration des territoires dans la mondialisation

Deux croquis destinés tout particulièrement aux classes de Terminale. Il s’agit en fait du corrigé de l’un des cinq croquis exigibles au baccalauréat en Terminale S, sur le sujet : « Une inégale intégration...

Les systèmes agricoles dans le monde

Les systèmes agricoles dans le monde

COMMENTAIRE Une typologie des systèmes de production     Cette carte a pour but de répondre à l’un des problèmes que peut poser le programme de seconde, celui de la typologie des systèmes de production....